如信对他们说，临国国王如此威严，我都能当堂呵斥于他；又岂会怕林将军呢？临国势强，但又不敢随意攻打昭国，是因为文有如信，武有林将。若是我们两虎相斗，肯定会被临国渔翁得利。所以我这样做，是以先国家之急而后私仇也。
林将听后，心中惭愧，遂负荆请罪于如信，两人和好，成为刎颈之交。
两人一同辅佐赵王，传为了一段佳话。
第二个故事辛国传
辛国有一人名为栝，乃是为少年状元，他虽然没有上过战场，但熟读兵书，倒背如流。谈论起兵法来，就连一些沙场老将都不是他的对手。所以他看不起那些草莽武将，是一群粗鄙之人。
辛国与邻国交战，辛王听信谗言，临战换将；栝在朝堂之上侃侃而谈打败一众武将，披甲上阵；，可栝空有满腹兵书，却不懂得变通，只会依靠书中所言；可战场上瞬息万变，稍有不慎，就会一败涂地。结果可想而知，栝带领的几十万大军全军覆没，邻国一鼓作气攻入辛国，如入无人之境，最终城破国灭。
所谓在其位，谋其政；在其职，谋其功。不在其位，不谋其功。
文武之道，一张一弛，一内一外；阴阳相合，文武相持，方是治国之良策也。
此书流入京城，被广为传诵。引起了文人的深省，分庭之治是否是正确，文武之间是否不容，文武不和的国家又是否能繁荣昌盛呢？
李钰安知道，人永远都是舆论的制造者与传播者，京城这里最不缺的就是有钱人、有权人，所以这里的谣言是最多的，所以他听到何维卿以文止争之时，心中就有了想法。
李钰安将一些历史故事与何维卿的文章结合起来，两人一起写了数日，才终于把这本《列国传》完成。此后，两人一人入民间将此书广为传播；另一人则将一群对分庭之治有抵触之意的官员、文人集合起来，说服他们，一起发对分庭之治。
人总是会容易受到鼓动，一个人、十个人的力量可能很微小，可百个人、千个人甚至上万人的力量可是不容小觑。李钰安便利用舆论导向，挑动民众的力量，给官府增加压力；而何维卿则与那些主张文武兼修的文臣武将写了联名书，呈于殿前。此事更惊动了前内阁大学士黄自谦老先生，他亲自将联名书交于圣上。
皇宫
皇帝正与黄自谦书房叙旧。
黄自谦既是前内阁大学士，又是皇上的老师，两人感情深厚；自先皇重用王庆丰开始，朝廷的局势开始变得诡谲起来；黄自谦不愿看到先皇被佞臣蛊惑，多次谏言，奈何无用；黄自谦失望至极，辞官还乡；至今已十几年有余了。
再次见面，一人已成为九五之尊，另一人则是桃李满天下的先生；诸多感慨，又不知该从何说起。
尹飞铭已有十几年没有见到黄自谦了，再次相见心中自然欢喜。不过当初老师失望至极，辞官回乡，并严明永不入京城，今日怎会来此？心中有疑，自是相问：“不知何人有如此大的能耐，能让老师违背自己的誓言，来京城呢？”
黄自谦轻抚自己的胡须，摇摇头，“不可说，不可说。”
得到这样的答案，尹飞铭到不意外。不过，老师学识渊博，是治国之良才；若是留下辅佐，定能是自己受益匪浅。
黄自谦听到皇帝的挽留，笑着拒绝了。“老夫已然年迈，难当此大任；不过老臣可以为你推荐一人。此事稍后再说，现在请皇上看看此物。”说着，黄自谦便将一物交给了皇帝。
在民众与群臣的双重压力之下，皇帝迅速的做出了决定。
一将内阁大学士王庆丰撤职，余下同党皆遭到了不同程度的贬谪或撤职；
二解除晔王的禁闭，此段时间因故被贬武将，皆官复原职；
三升任李学士为内阁大学士，整肃朝纲；
四为表彰学子为此事做出的贡献，特此加开恩科；在明年春闱之时，文科与武科状元之外，再钦点一名文武全才的状元，以示皇恩。
这场长达十余年的分庭之治，在不到一个月的时间里，迅速被瓦解，一场朝廷变革，就这样落下了帷幕。
尹飞御从何府出来，回到了王府。将驻扎城外的士兵撤掉，心中暗暗可惜，那老匹夫可真幸运，光是撤职可真是便宜了他啊。
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