这时候该说什么好呢？
发表都市兵王归来宣言，上古大能觉醒传说，还是说，之前一直在扮猪吃老虎，和你们过家家，现在我摊牌了！
“我......”
我特么中计了！
办公楼，二楼综合办公室。
“为什么会跑到实验楼的天台？”
“看风景，对，就是那里风景很好。”
“所以，在你眼中室外活动课等同于户外写生。恐怕连琼光老师自己都不知道，他还能带美术班。”
托不知道是哪个不开眼混蛋大呼小叫的福，因为私闯学校禁地，陈清被随后赶到的巡逻老师当场抓捕，于是乎人理所应当地出现在办公室，挨训，接受思想教育。
“琼光老师是？”
“今年的室外活动课老师。”手按在额头，给暴起的血管做按摩，熊思涛彻底被打败的表情。
福音的任课老师是每年一换的，没有固定的带班教师，每年根据学生评价重新分配各学科。六年期的学制，一名学生理论上能接受六波不同教学风格和思维方式的老师传授知识，充分调动学生的积极性，同时也不会产生厌倦和抵触的情绪，丧失对学习的兴趣。
每一学年都是新的人员配置，是新的开始，对部分后进学生来说，改过自新，从头再来的机会有六次。
唯独，联络顾问的职务是固定的，因为要和家长保持良好的私人关系才能有效沟通，及时反馈意见。
成年人的世界总是一成不变。
“他是个很棒的老师，我非常尊敬他。”
事实上，陈清苦思冥想没找到这位老师在大脑记忆库中停留的痕迹。
“说起来，自从数字纹身消失以后，你的性格变得比从前开朗了，话也变多了，对了，还学会了插科打诨。”目光停留在那半边侧脸，熊思涛有意无意地来回打量起陈清。
虽说师生间面对面的交流机会不多，要是没有数纹消失事件，陈清可能也不会像现在这样占据他过多的工作时间。但事情发生了，没法视而不见，这个学生逐渐进入熊思涛的视野，结合从前为数不多的交流，感觉面前的少年好像换了一个人。
不愧是五年没换岗的优秀员工。
频繁调动任职教师，固然有迎合学生喜好这方面因素考虑，毕竟没有那位老师能做到让全班所有学生喜欢。实际效果相当出彩，投诉率几乎为零，校方评价飞涨，师生关系融洽，恶性冲突事件至今未发生。
福音正是每位学生向往的天堂。
因为不需要对未来负责，老师们普遍采取宽松的施教策略，和学生搞好关系，保持良好形象，或是过场式的零印象。
从不出错的角度考虑，无评价总好过坏评价。
而这项政策造成的直观后果，将师生关系彻底打入消亡，原本可排进社会关系网前三的情谊，如今沦为过路人，和食堂大妈的关系都好过教过自己的老师。
倘若在学校找出一位最了解学生现状的人，那一定非各班联络顾问莫属。
“熊老师眼中，过去的我是个怎样的人？”
遇到回答不了的问题，就把皮球原封不动踢回去。
这是陈清工作后学到的办法，从上司那里。
熊思涛愣了愣，没想到会是这样的回答，一时没有转过弯来。
“还算是不错吧，不给人添麻烦，安静本分，没有问题的学生。”
这个评价，简直是万能模板，等于零评价。
干嘛不直说没印象！
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