凌纪安此时也看清了对手意图。他在中场休息时囫囵布阵，所设前提是对方还跟上半场那样，与本队基本形成对攻态势，全没想到人家一上来就放慢节奏，近似早早放弃进攻，欲将比分磨到最后。
死守并不可怕，把对手换成苏其昌，他把7个人全堆在门前摆大巴，凌纪安也有法子把撬出一道缝来可怕的是手握领先优势的强队，还摆出这般架势，他完全可以依靠技战术将你有形的攻势和无形的斗志统统瓦解掉。
凌纪安这会已不像上半场那样六神无主，对手已经先出招了，必须即刻拿出应对之方。
形势紧迫，不可能逐一宣贯战术意图，他挥手把韩北辰叫过来，交代了四个字“高位逼抢”，又把同样的话对左晓桓说了一遍，面对堕后到大禁区弧顶附近的司徒琦，两名中场队员齐齐攻了过去。
高位逼抢对他们来说不是什么新鲜事。
想当初与洪关中学打比赛，蒙毅隔空传授给球队的第一招，就是这高位逼抢。
这套战法是人人皆知的双刃剑，没有充沛体力作保证，你驾驭不了这一打法。逼上去回不来，遇上弱队也倒罢了，遇上强队等于引颈就戮，这道理凌纪安不可能不清楚。
但他现在必须拿出一套方案解决问题，司徒琦这慢板叹下去，谁知几时是个头，不能叫对手牵着鼻子走。
凌纪安与左晓桓扑司徒琦，不像在后场防守时那样只许胜不许败，而且在对方半场，司徒琦出球点更多，扑得太猛容易被打反击。故此两人中只是凌纪安冲得比较靠上，左晓桓仍在原地观望。
司徒琦总给人沉迷单挑的印象，此时仿佛对此执念点了消除键，一个小斜线把球传给方宇开。
在大禁区周遭，方宇开是当仁不让的王，这次他遇到项南强有力的挑战。
项南这个队员，场上行动多过言语，典型的人狠话不多。凌纪安还没来得及向他传达战术变化，他从队友举止中已看出端倪。几乎就在司徒琦出球刹那，项南已启动奔向方宇开。
他的预判很准确，司徒琦受压之际第一反应肯定是最为信任的方宇开。方宇开最习惯的传球路线？传往右侧孟钧。
项南就是奔着切断这条传球路线去的，限制方宇开的同时还要锁死他作为后场主要出球点的功用。
1班这些队员虽见惯大场面，可能是上半场踢得过于轻松，对2班采取如此凶狠态势依然有些不适应。方宇开原想就近回给简政，又恐太过贴门，转身斩到前场则太过冒险，唯一理想的出球点就是马立坤了。
方宇开果然有大将之风，明明被压迫得几乎无路可去，看起来还是大局尽在掌握的样子，他用左脚出了个球速很快的半高球给马立坤。
马立坤那边也不安全，左晓桓作为预备力量，发觉方宇开只能传左路后便迅速顶上，马立坤球都没接好，左晓桓就展开逼抢。
和4班的全方位立体化双人包夹不同，2班把逼抢阵地推得很靠上。
常小磊、岑洛川的包夹防守，明知要把体力掏干掏净，几无可能维持全场紧逼，只好把战场收缩在本方半场。
而高位逼抢，讲究的就是把战火烧到对方半场去，让对手一起步就举步维艰。
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