大约半个小时之后，一个约摸十三四岁的男孩子被带到了办公室里。
“张老师，那个作业本就是这个孩子的，他叫刘阳。刘阳，这位是来自负旦大学的老师。”
“负旦大学？”刘阳也是有些惊讶，负旦大学他也是有听说的，据说是华国五大名校之一，不知道这位老师过来找他有什么事，他一时有些发愣。
张然走到刘阳旁边，语气温和的说道，“刘同学你好。”
“你好。”
张然将手机里的截图展示给刘阳看，“你看一下这个图片里面的作业本是你的吗？”
只看了一眼刘阳就能够确认这个作业本就是他的。
“嗯是我的。”刘阳很疑惑，不知道这个负旦大学的老师为什么对他的作业本感兴趣。
虽然刘阳承认了这个作业本是他的，但是这并不代表这里面的内容一定就是他写出来的，张然还想再确认一下。
“是这样的，刘同学，我在电视上呢，看到了你的这个作业本，其中的一些内容很感兴趣，希望你能够帮我解释解释。你看一下这里的这个X，它代表的是什么含义呢？”
刘阳没有任何迟疑，这个作业确实是他做的，对其中的内容是相当的熟悉，没有丝毫犹豫，他回答道，“这个X和这个L函数共同决定了异常零点的判定规则......”
刘阳解释的很细致，此时即使不怎么懂数学的张怡也能够听出来，眼前这个半大的孩子，对这作业本上的内容可谓了如指掌，毫无疑问就是他写的。
可是这也太令人难以置信了，眼前的这个孩子看起来如此的稚嫩，如果真的像张然所说，作业本中的内容是负旦大学最优秀的学生都无法写出来的，那无疑眼前的这个孩子，可以称之为是天才中的天才。
宋志平看着眼前的场景，也觉得很不可思议，可以说是活久见系列。
自己的学生，一个不到十四岁的少年，竟然在给一个负旦大学的数学老师讲课，这说出去谁敢信。
一番讨论之后，张然可以完全确定，这个作业本上的内容就是眼前这个少年的杰作。
此刻他的内心异常的激动，因为他发现了一个可以称之为妖孽的天才。
他甚至已经开始联想，这个孩子今后的发展，如果能够给他提供一个良好的环境，他的未来一定不可限量。极有可能成为整个数学史上的伟人。
张然的表情很激动，刘阳感觉很奇怪，这不就是很简单的问题吗？至于这么激动？这在孟老师出的题目中，只能说是中等难度，难道说我回答错了，惹这位负旦大学的老师生气了？
刘阳怎么也想不明白，干脆不想了，大人的心思太难猜！
“老师，我可以回去上课了吗？”刘阳问道。
张然还处在激动的情绪中，木讷地答了一声“嗯。”
刘阳疑惑地走开了，“这老师好奇怪，难道名牌大学的老师都是这么呆吗？”
刘阳走后，张然还是久久的伫立在那里，尚未从那份激动的心情当中抽离出来。
张怡忽然想到学校里的那幅画作。
“宋老师我想问一下，你们学校教室外贴的那幅风景画是在哪里购买的？你知道吗？”
“你说那幅画呀，那个不是买来的，那是我们班的同学画的。”
听到这话，张怡睁大了双眼，“什么，你说这是你们学校的学生画的？”
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