“无论从自身还是外部因素考虑，年轻人都该奋发图强。”
敬依丹听到这时有些诧异，这觉悟和节奏也太好了，而且回答的都非常完美，栏目组能省不少事。
她也如实表达了自己的惊讶，说：“非常深刻的认识，看来你相当丰富的阅历，平时喜欢看书吗？”
采访中所提的问题都是有目的，这是要塑造一个爱学习的形象。
“上学的时候什么都爱看一点。”
吴威霖答道：“毕业后空闲时间少了，以自我感悟为主。而且我觉得学习不是在学校才能进行的事，任何人，任何时间都可以。”
“1+1是真理，斯托克斯公式也是真理，既然都是被人从自然中归纳总结出来的，那就不能因为1+1简单而斯托克斯公式困难就认定后者比前者高级、是少数人才能掌握的东西，兴趣和需求才是原动力。”
“确实，学无止境。”
敬依丹点头附和，随即又问：“养成这样的自律习惯，和你的生长环境有关吗？”
吴威霖身子微微后靠，说：“我是单亲家庭的孩子，不敢说凄惨，这样的家庭在全国肯定还有不少。在这样的家庭里长大，从小就清楚自力更生的重要性。”
“好在自己的小家是残缺的，大院那个大家庭却给与了完整的关爱与温暖。所以我才说要趁早，无论是为了自己还是为了大家，时不我待。”
这一番话不仅表达了立场，也与央视主推的方向也吻合，在一旁监制的僮宁不由频频点头。
接下来是一段才艺展示，吴楷文简单的唱了首歌，就是当初在一众歌手面前唱过的英文版《发如雪》。
原先面对面节目组的才艺展示真的就只是用来展现人物的不同一面，吴楷文却要借此发表一番自己的言论。
敬依丹跟吴楷文的配合越发默契，知道这么唱肯定是有话要说，于是问道：“这是你自己改编的？听着有些怪。”
“之所以觉得奇怪，可能是先听了《发如雪》再听的英文版的缘故，我们数千年的文化沉淀导致了对词的重视程度极高，任何原创的中文歌曲翻译成外文时，都会有种先入为主所带来的生硬感。”
“当然这是我们的长处和优势，不必因为它与西方文化的迥异导致无法准确传递就黯然神伤。”
“至于欧洲那边，他们是现代声乐体系的开创者，加上古典音乐和教会歌咏，重和声重音律，用以辅助相对贫乏的词汇传达多种内涵。”
“到了美国，那就是个大熔炉，宽泛而没有特点反而成就了最大的特点，那便是流行，要朗朗上口、促使人随之摇摆，重视节奏和律动，这主要是受非洲族裔和美洲原住民特别是拉美裔的影响。”
“音乐伴随舞蹈而生，除亚欧大陆核心文明圈外的民族都重节奏，且保留了下来，亚欧大陆的东方在音乐的基础上诞生了礼，西方则产生了教会音乐，都成了制度的化身。”
“再说回用英文唱的《发如雪》，这就是一首注重旋律的R&B歌曲，重视节奏和律动的西方流行音乐，通过节奏变化和丰富的转音来刺激生理，和我们以歌词打动人、由内而外的表现形成一种相反的形式，是以生理来带动心理，是由外到内的。”
“我也希望将中国的文化推广到全世界，但这暂时还只是个美好的愿望，因为繁荣的文化盛景必然要建立在丰富的物质基础上，只有国家富强人民幸福，才会诞生更多优秀的作品，随着强盛的国力输出到世界各地。”
“现在，一切都还在起步阶段。”
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