既然两个小孩有天赋，陈诺又恰好有时间精力教导他们。
那择日不如撞日，今天就开始好好学习好了。
种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
学习亦是同理。
“系统，快给几条行之有效的教育方案出来！”
【是否开启支线任务——因材施教，是/否】
“是。”
没什么可犹豫的，陈诺立马给出了选择。
【长期支线任务：因材施教】
【学生：陈志文】
【短期目标：阅读一百本书，独立动笔写三篇故事并发表，每篇字数不得少于两千。】
【说明：陈志文所需阅读书籍，由宿主与学生自行决定，系统不做额外干涉，作品类型与投稿平台，由宿主与学生商议决定。】
【任务进度：阅读（0/100），故事投稿（0/3）】
阅读一百本书倒好办，不说陈诺昨天下单的那一千来本，就是陈诺现在书架上的，都有几百本。
哪怕其中的一大部分，对陈志文这个年纪的孩子来说，还是太深奥了。
但是给他凑个一百本的书单，还是随随便便的。
就是写三篇故事并发表，这个目标，还是有些难度的。
陈诺脑子一转，便有了主意：
“系统，发表在网络平台上，算吗？”
一个普通的十一岁小孩，没有当大作家的父亲，没有傲人的家世，甚至就读的也不是名校，不过是一所乡村小学。
想在报刊杂志上发表文章，哪怕他真的写得还行，估计也是困难重重。
但如果是在网络上发表呢？
虽然还是会有些问题，比如说陈志文如今未成年，签约、稿费发放的问题。
但，比起在报刊杂志的发表，网站发表，难度就要小得多了。
【学生作品类型与投稿平台，系统不做硬性规定，由宿主与学生商议决定。】
“那就没什么问题了。”
陈诺心下有了主意，那现在要做的，就是给陈志文列个书单，并想办法让他认真看书了。
“青青的培养目标呢？”
【长期支线任务：因材施教】
【学生：陈青】
【短期目标：学习并背诵三百首古诗、三十篇古文，能够听说读写一千个常用字。】
【说明：陈青所需背诵古诗文，由宿主自主选择，系统不做硬性规定。】
“系统，为什么青青的学习任务，也是读书识字，没有点与数学相关的学习内容吗？”
【宿主，你妹妹陈青，年方六岁。】
“额，也是。”
陈诺看着眼前不到自己腰高的小姑娘，顿时陷入了沉默。
现在青青不过六岁，不要说什么学习数学知识，大字都不识几个，说其他的还是太早了些。
突然发现自家妹妹居然有如此惊人的潜力，一时间被巨大的惊喜冲昏了头脑。
世界级的数学家，在华国实在是太少出现了。
突然有个人告诉你，你身边的某人是个数学天才，将来能够拿菲尔兹奖，成为蜚声世界的数学家。
哪怕你平时根本就没听过什么菲尔兹，也丝毫不会影响你对他充满期待。
在华国，天才，特别是数学天才，永远都是让人瞩目的。
哪怕只是一个被吹出来的天才，比如姜某人，都能够引起社会的广泛关注。
何况是青青这种，被系统直接认定的数学天才？
饭要一口口吃，学习也要一步步来。
未来的大数学家，现在不过是个身高不足三尺的小姑娘。
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