聪聪的眼神中充盈着真挚与感激。
他明白，自己的成功离不开徐老师的帮扶与支持。在评定工作中，徐老师为他提供了诸多的指导与建议，助他能够更为顺畅地完成工作。
同时，徐老师还在精神层面给予了他极大的支持与鼓励，使他能够战胜各种艰难险阻。
徐老师微笑着摆了摆手说道：“聪聪啊，不必如此客气！这是我分内之事！你是我的学生，也是我的助手和朋友！我帮助你是理所应当的！
而且我也从你身上学到了不少东西！你聪慧机灵、勤奋好学、善解人意、乐于助人……这些品质都令我极为欣赏和钦佩！我相信你日后定会成为一名杰出的人才！”
徐老师的话语中满溢着对聪聪的喜爱与期望。在她看来，聪聪是一名极为优秀的学生，他的身上闪耀着诸多亮点。
她期望聪聪能够继续秉持这些优秀的品质，不断努力学习，成为一个对社会有益的人才。
徐老师的夸赞，宛如一阵春风吹进了聪聪的心田，成为他前进的信心与动力。
他知晓，只要持续努力、不断进取，就必定能够取得更为优异的成绩和表现。
他暗暗下定决心，定然不辜负徐老师的期望，努力成为一个让老师引以为傲的学生。
在这次助学金评定工作中，聪聪不但赢得了同学们的信赖与尊重，还在徐老师的心中留下了美好的印记。
他认真负责、公平公正的态度，令同学们对他另眼相看。同学们纷纷表态，愿意在往后的学习和生活中，与聪聪共同努力，携手共进。
而徐老师对聪聪的表现也甚为满意，她觉得聪聪是一个极具潜力的学生，只要他能够继续保持这般状态，未来的进步必定无可限量。
他们之间的师生情谊也由此愈发深厚和坚固。每当徐老师看到聪聪时，她总是满面笑容，眼中闪烁着欣赏与赞许的光芒。
她会关切聪聪的学习和生活状况，询问他是否遭遇了什么难题和问题。而聪聪则总是恭敬地称呼徐老师为“徐姐”，并时常向她请教问题、分享自己的学习和生活经历。
在聪聪那小小的内心世界中，徐老师仿若一颗璀璨的星辰，散发着温暖且柔和的光辉。她不单单只是在讲台上授课答疑的教师，更像是聪聪生活中的挚友，以及无比亲切的家人。
无论是欢快的笑声，还是悲伤的泪水；无论是成功的欢愉，还是失败的沮丧，聪聪都毫无保留地与徐老师共同分享。
本章已完 m.3qdu.com