四十一

南海说，我从我家的木地板下去过那个地方，他是通向那七个小彩珠故乡的通道。它可能还会通向别的什么地方？或者还有其他什么用途？不然不会多次在不同的人群中出现。

周末的一个早晨，太阳从前方的山顶上把柔和的光线撒到水碾沟的冰面上，既和煦又剔透。南海和上学的小伙伴们弯着腰，用路边的树枝把冰块扒到脚下，小心翼翼的用手捧起来对着太阳照一下，朝阳绚丽多彩的透过冰块很是好看。然后放到嘴里咔嚓咔嚓的嚼起来，吃的非常爽快。今天早上有点冷，小伙伴及其他同学大部分都提了小火炉，吃完冰块儿把手放在火炉上烤烤，然后蹦蹦跳跳的往学校赶。

早上有南海喜欢上的珠算课。上珠算课时，南海的算盘打的很响，不一会儿身上产生倦意，只觉想冲瞌睡。半梦半醒中周围出现了一片红彤彤的地方。在红彤彤中南海的瞌睡醒了九成。只觉得周围同学们的算盘珠子声变成了夜晚铁路边蟋蟀的空鸣声。南海一下子就清醒了，定眼一看，小芳、冬梅、孙雄、李传、光辉和大知老师及全班同学都变成了精神抖擞的火蟋蟀站在算盘上，用脚及胡须在拨动算盘珠子，并高声念着珠算口诀。但口诀声和算盘珠子的声音都是蟋蟀在夜空中清脆的叫声。

南海想，教室里那两个石鼓中的火蟋蟀不是已经被柱子上的金蛇喷火全部都灭掉了吗？这些火蟋蟀是从哪里来的呢？

坐在小芳位置上的一只火蟋蟀似乎明白了南海的心事，就说道，我们与石鼓里的火蟋蟀是来自两个不同的世界。他们来自黑暗阴冷的地方，而我们生长在火红温暖的地方。就是你看到的红彤彤的地方。这个地方就是你曾经到过的老爷山断崖上的“天地巢”，还有李氏祠堂里蓝茶杯中那团雾的背面，还有就是你家老宅木地板下那些闪着火花的栗炭的背面。这里的万物及各种生物都是平等的，思想层面基本上都是在一个频道上的。但每一个生命体去朝圣的地方是不尽相同的。

这是一个时空转换的出入口，这个入口就叫做红彤彤。你到红彤彤售票口就能买到你要去的地方的里程票。每个生命体的里程票是不一样的，所以去的终点也是不一样的。

不久前有一对你们人类中的小情侣到售票口，高高兴兴的买了两张里程票。可出检票口后就被两股不同的分类引力引导到了两列火车上，两个人哭的死去活来的。可火车启动后，两人各自就破涕为笑，马上就愉快地踏上了自己的旅途。

红彤彤这个地方很奇怪，一但出了检票口，就能使你忘记过去的一切喜怒哀乐和恩怨情仇，而心无所顾的的去到你里程票上指定的那个地方。整个旅程都是欢快的，如同去到你心中向往的天堂。

我们所在的地方是一个名叫天籁音乐厅的地方。在那里生活着各种各样的生命体和非生物体，他们精通音律，能发出宇宙间最和谐，最动听的声音。还能奏出你们人类发明的交响乐。当生命体上升到一定高度的时候，你就会发现，最美好的东西都是由天籁音乐厅中万物创生的，包括你幸福的童年。

我们是被你们动听的算盘声和红彤彤的小火炉的火光吸引，而在我们那儿的售票口买了里程票。出检票口后就一起被分类力引导到了同一列火车上。而从“红彤彤”来到你们的教室里学习珠算的，或者说是来击打算盘珠子的。

你们上学的水朝寺是一个奇妙的地方，能把算盘珠子的声音转换成动听的天籁之声的一种，很是让人向往，于是我们就来了。

这动听的声音能产生一幅奇幻的场景，有一种让人想去一探究竟的冲动。

南海说，那我的同学们去哪里了？就在这里，他们在原来的第一时空里，就是原来的教室里。而我们也在你的教室里，只不过我们是在红彤彤的时空里，这里也可以叫做第二时空。

我是怎么来到教室的第二时空的？

同频共振。

南海疑惑的看着坐在旁边的火蟋蟀。

我们听到你们班的算盘珠子发出的旋律的主旋律是你的算盘珠子发出的，刚好与我们发出的声音的频率是一样的，于是就交汇到了一起。

南海听了似懂非懂的。

下课铃打破了双方的对话，火蟋蟀消失了，教室又复原了，旁边坐的还是小芳和冬梅。